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411 University St, Seattle, USA

engitech@oceanthemes.net

+1 -800-456-478-23

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Características generales del curso:

● Estructura de navegación.
● Diseño de interacción.
● Diagramación gráfica y de contenido.
● Soporte tecnológico en HTML5.
● Diseño adaptable a distintos formatos de pantalla y dispositivos. (Responsive).
● Inserción de mapa de navegación del curso por secciones intermedias.

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Características del desarrollo tecnológico:

● El curso se desarrolla en paquete SCORM para HTML5.
● Finaliza el curso al término de “Complete” o “Estado Finalizado” al realizarse.
● Respeta la ubicación actual en el curso del usuario para que vuelva a retomar el curso en
ese lugar cuando vuelva a la aplicación.

 

Test de preguntas de tipo:

● Selección múltiple.
● Verdadero/Falso.
● Llenado espacio en blanco.
● Respuestas cortas.
● Match – Emparejar conceptos.
● Selección de elemento en pantalla.
● Ordenar secuencias de conceptos.

Feedback concept. A man in front of the phone reading comments, rates and writes his own review. Customer service and user experience. Vector illustration in isometric style on white background

 

Revisiones – Contenidos – Control de Cambios:

● Cada curso tendrá un look and feel con herramientas graficas similares a cada eje
temático.
● Incluye 2 revisiones finales por curso o módulo – Ajustes de contenido (Según
contenido entregado), funcionalidad.

Nivel 1 - Interactividad Básica

  • Contenidos en un formato lineal.
  • El nivel 1 se utiliza primordialmente para contenidos sencillos y de aprendizaje..
  • La interactividad mínima puede incluir gráficas simples y/o clipart, y navegación simple Atrás/Adelante.
  • Imágenes de apoyo (con derechos autor) por curso.
  • Videos con locución y musicalización..
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Nivel 2 - Interactividad Media

  • Involucra la presentación de más información que el nivel 1
  • Ofrece mayor control por parte del aprendiz sobre el contenido.
  • Típicamente es utilizado para operaciones no complejas y materiales adicionales de estudio u operaciones que implican conocimientos más complejos.
  • Se pueden presentar emulaciones o simulaciones a través de gráficos originales y animación simple, usualmente acompañados de narración (audio).
  • Las opciones de navegación para el aprendiz incluyen la expansión de menús, movimiento hacia atrás y adelante en el contenido, páginas de índice/mapa y glosarios.
  • Imágenes de apoyo (con derechos autor) por curso.
  • Videos con locución y musicalización
  • Infografías 2D.
  • Animaciones en 2D
  • Locución de apoyo.
  • Efectos sonoros de apoyo..
  • Glosario.
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Nivel 3 Interactividad Alta

  • Involucra interacción con información más compleja y permite un nivel de control incrementado.
  • El vídeo, los gráficos (3D), o la combinación de ambos pueden ilustrar o simular la operación de un sistema, subsistema o equipo, procedimientos modelo, o desplegar imágenes complejas.
  • Los gráficos incluyen imágenes originales, animaciones, videos y opcionalmente soporte de audio complejo.
  • Imágenes de apoyo (con derechos de autor) por curso.
  • Videos con locución y musicalización.
  • Infografías 2D.
  • Animaciones en 2D.
  • Animaciones en 3D.
  • Locución de apoyo.
  • Efectos sonoros de apoyo.
  • Glosario.
  • Desarrollo de actividades interactivas como videoquiz, ahorcado, sopa de letras, quien quiere ser millonario, crucigramas, adivinanzas, ruleta de palabras match the point, entre muchos otros..
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